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孩子(😁)是(shì(🥝) )一个(🍛)很容(🦋)易对(🌎)看(kà(💆)n )起来(🚞)(lái )好(⚽)像知(〽)道很(🏫)多东(🤑)(dōng )西(🤥)的(de )人(🌓)产生(shēng )崇拜心理的人，可是(shì )能当(dāng )教师的至少(shǎo )已经(jīng )是成年人了(🕤)，相对(👹)于小(📝)学的(🌼)(de )一班(🔊)(bān )处男来说，哪怕(pà )是一个流氓，都(dōu )能让(ràng )这班处(chù )男(🚩)肃然(💓)起敬(🔃)。所以(⏪)首(shǒ(🕥)u )先，小(🏝)学的教师(shī )水平(píng )往往是比较低的。教师本来(lái )就是(shì )一个由低(💌)能(né(😣)ng )力学(🐰)(xué )校(🍓)培训(🏷)出来(🧥)的人(💾)，像(xià(🍗)ng )我上(🏸)学(xué(🍮) )的时(🏋)候，周(👞)围只(👅)有成(🍨)(chéng )绩实在不行，而(ér )且完(wán )全没有(yǒu )什么特长，又不想去(qù )当兵(bī(🚚)ng )，但考(🗂)大专(🗨)(zhuān )又(🕥)嫌(xiá(🚹)n )难听(🌷)的人才选择了师范，而(ér )在师(shī )范里培养出(chū )一点(diǎn )真(🐝)本事(🕊)，或者(😂)又(yò(🔴)u )很漂(🕔)(piāo )亮(⌚)，或(huò )者学习优异的人都不(bú )会选(xuǎn )择出来做老(lǎo )师，所以在师范(🐖)里又(🥤)只有(🚌)成绩(🔌)实(shí(🥐) )在不(❄)(bú )行(🤔)，而且(📤)完(wá(🎠)n )全没(👕)(méi )有(🌱)特长(🍦)，又不(🐍)想去(🐮)当(dāng )兵，嫌(xián )失业太难听的人选择(zé )了做教师。所以(yǐ )可想(xiǎng )教师(⛷)的(de )本(🌹)事能(🔇)有多(🔛)大。

然(🎯)后(hò(🔶)u )我呆(dāi )在家里非常(cháng )长一(yī )段时间，觉得对什么都失去(🎷)(qù )兴(🚔)趣(qù(🤚) )，没有(🤷)什么(🦋)(me )可以(🔋)(yǐ )让我激动万分，包括(kuò )出入各(gè )种场合，和各种各样(yàng )的人(rén )打(🔸)交道(🔍)，我(wǒ(💂) )总是(😻)(shì )竭(💡)力避(⛪)免遇(😕)见陌(🚑)生人(💠)，然而(🚓)(ér )身(🏠)边(biā(🈷)n )却全(👫)是千(🌄)奇(qí )百怪(guài )的陌生面孔。

此人兴(xìng )冲冲赶(gǎn )到，看见我的新车以(yǐ(♐) )后大(🌸)为失(🥤)望，说(🕕)(shuō )：(👿)不(bú(👵) )仍旧是(shì )原来那个嘛。

北京最(zuì )颠簸(bò )的路当推二(èr )环(🤡)。这条(🥘)路象(🐙)征着(🔬)新中(🦗)国的(🤯)一路(lù )发展(zhǎn )，就两个字(zì )——坎坷。二环给人(rén )的感(gǎn )觉就是(shì(✒) )巴黎(📮)到莫(🎻)斯科(🎴)越野(💙)赛(sà(🎯)i )的一(🚫)(yī )个(💁)分站(😐)。但(dà(🐃)n )是北(🎬)(běi )京(👽)最近(🎁)也出现了一些平的路(lù )，不(bú )过在那些平(píng )的路(lù )上常常会让人匪夷(🍹)所(suǒ(🏵) )思地(🤺)冒(mà(🦈)o )出一(🌡)个大坑，所以在(zài )北京看见法拉利(lì )，脑(nǎo )子里只(zhī )能冒出三(🏪)个字(💊)——(🧟)颠(diā(🍈)n )死他(💤)(tā )。

又一天我(wǒ )看见(jiàn )此人车停在学校门口，突然(rán )想起自己还有一(yī(🚷) )个备(📿)(bèi )用(🥍)的钥(🚂)匙，于(🔽)是(shì(🍵) )马上(💩)(shàng )找(🔀)出来(🍘)(lái )，将(🎀)车发(🚧)动，并(🧥)且喜(🥝)(xǐ )气洋(yáng )洋在车上等(děng )那家(jiā )伙出现。那人听见自己车的(de )声音(yīn )马上(🔄)出动(👞)，说：(🌌)你找(🌙)死啊(👬)。碰我的车(chē )?

我看了(le )很多年的中国队的足(zú )球，尤其是在看(kà(🚈)n )了今(🍔)(jīn )天(🥝)的比(🛐)(bǐ )赛(🏆)以后，总结了一下(xià )，觉(jiào )得中国队有(yǒu )这么(me )几个很鲜明的特色：